पिछले दस वर्षों के दौरान डीईएसएम द्वारा की गई गतिविधियाँ:
शोध :
1. संयुक्त राज्य अमेरिका तथा भारत के विद्यालयों में पर्यावरण शिक्षा की स्थिति पर एक शोध अध्ययन, जो फ्लोरिडा विश्वविद्यालय में डीईएसएम के एक संकाय सदस्य द्वारा 2009–10 के दौरान संचालित किया गया।
2. विज्ञान एवं गणित शिक्षा के मूल्यांकन और सुधार पर राष्ट्रीय सम्मेलन, 13–14 जनवरी, 2009 को आयोजित।
3. विज्ञान एवं गणित की पाठ्यपुस्तकों के उच्च प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च माध्यमिक स्तर पर कक्षा में होने वाले लेन-देन (शिक्षण-अधिगम प्रक्रियाओं) के अध्ययन हेतु एक शोध-कार्यक्रम (2008–09 के दौरान संचालित)।:
विकास:
विभाग के कार्य का एक महत्वपूर्ण क्षेत्र विज्ञान, गणित और पर्यावरण शिक्षा में पाठ्यचर्या, पाठ्यपुस्तकों तथा अन्य अधिगम सामग्रियों का विकास रहा है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा-2005 के उपरांत, विभाग निम्नलिखित अधिगम सामग्रियों के विकास में संलग्न रहा है:
1. कक्षा 6, 7, 8, 9 और 10 के लिए विज्ञान एवं गणित की पाठ्यपुस्तकें तथा कक्षा 11 और 12 के लिए जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान, भौतिकी एवं गणित की पाठ्यपुस्तकें-हिन्दी एवं अंग्रेज़ी दोनों संस्करणों में। इन पाठ्यपुस्तकों के उर्दू संस्करण जामिया मिलिया इस्लामिया, नई दिल्ली के सहयोग से विकसित किए गए हैं।
2. माध्यमिक स्तर के लिए विज्ञान एवं गणित में प्रयोगशाला पुस्तिकाएँ तथा उच्च माध्यमिक स्तर के लिए भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान एवं गणित में प्रयोगशाला पुस्तिकाएँ-हिन्दी एवं अंग्रेज़ी दोनों संस्करणों में। प्राथमिक स्तर के लिए गणित में प्रयोगशाला पुस्तिका।
3. . कक्षा 9 और 10 के लिए विज्ञान एवं गणित में आदर्श प्रश्न, तथा कक्षा 11 और 12 के लिए भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान एवं गणित में आदर्श प्रश्न -हिन्दी एवं अंग्रेज़ी दोनों संस्करणों में
4. कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय (के.जी.बी.वी.) की छात्राओं के लिए विज्ञान एवं गणित में सेतु पाठ्यक्रम, ताकि प्राथमिक स्तर से पढ़ाई छोड़ चुकी छात्राएँ उच्च प्राथमिक स्तर पर अपनी पढ़ाई जारी रख सकें।
5. आरटीई अधिनियम के अंतर्गत विद्यालयों में नामांकित छात्रों के लिए विज्ञान और गणित की विभिन्न विषय-वस्तुओं पर आधारित मॉड्यूल
6. ‘रीडिंग टू लर्न’ परियोजना के अंतर्गत 38 पुस्तकें
7. पूर्व-सेवा शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए विज्ञान एवं गणित की शिक्षाशास्त्र विषयक पाठ्यपुस्तकें
8. कक्षा 1 और 2 के लिए गणित में नमूना अधिगम किट एवं प्रशिक्षण पुस्तिकाएँ
9. कक्षा 6 से 10 के लिए परियोजना पुस्तिकाएँ तथा पाठ्यक्रम के अभिन्न अंग के रूप में पर्यावरण शिक्षा हेतु एक शिक्षक मार्गदर्शिका
10. विज्ञान और गणित में पर्याप्त पृष्ठभूमि न रखने वाले उच्च प्राथमिक स्तर के शिक्षकों के लिए विज्ञान एवं गणित के प्रशिक्षण पैकेज
11. कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय (के.जी.बी.वी.) के उच्च प्राथमिक स्तर के शिक्षकों के लिए विज्ञान एवं गणित में शिक्षक प्रशिक्षण सामग्री
12. उत्तर-पूर्वी क्षेत्र के प्रारंभिक स्तर के शिक्षकों के लिए विज्ञान एवं गणित में संदर्भित प्रशिक्षण पैकेज
13. उच्च प्राथमिक स्तर पर विज्ञान और गणित में मूल्यांकन संबंधी स्रोत पुस्तकें
14. भारत सरकार के सर्व शिक्षा अभियान के तहत उच्च प्राथमिक स्तर के लिए विज्ञान और गणित में सीखने के संकेत तय किए गए हैं। इन संकेतों के आधार पर, क्षेत्र में परीक्षण करने के बाद मूल्यांकन के उपकरण भी तैयार किए गए हैं।
15. . विद्यालयों में गणित प्रयोगशाला की रूपरेखा तैयार करने हेतु एक मार्गदर्शिका
प्रशिक्षण :
समय के साथ, डीईएसएम ने माध्यमिक स्तर तक विज्ञान, गणित और पर्यावरण शिक्षा में मास्टर ट्रेनर्स और सेवा-कालीन शिक्षकों के लिए अनेक प्रशिक्षण और उन्मुखीकरण कार्यक्रम आयोजित किए हैं तथा उच्चतर माध्यमिक स्तर पर भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीवविज्ञान और गणित में भी कार्यक्रम संचालित किए हैं। विभाग के संकाय सदस्य सभी एनसीईआरटी के वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के माध्यम से शिक्षक प्रशिक्षण से संबंधित कार्यक्रमों में सक्रिय रूप से भाग लेते हुए संसाधन व्यक्ति के रूप में योगदान दे रहे हैं। विभाग ज्ञान दर्शन चैनल के कार्यक्रमों में भी भागीदारी करता रहा है।
इनमें से कुछ प्रशिक्षण कार्यक्रम निम्नलिखित रहे हैं:
1. प्रयोगशाला कौशल के विकास पर विशेष ध्यान देते हुए सेवा कालीन प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किए गए।
2. नवोदय विद्यालयों, केंद्रीय विद्यालयों, डीएवी स्कूलों, सेना विद्यालयों और कई अन्य विद्यालय संगठनों के शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किए गए। इन प्रशिक्षण कार्यक्रमों में लगभग 700 शिक्षकों को विज्ञान और गणित में प्रशिक्षित किया गया। प्राथमिकता के आधार पर शिक्षकों को प्रशिक्षित किया गया क्योंकि इनमें से अधिकांश नए नियुक्त किए गए थे या टीजीटी से पीजीटी पद पर पदोन्नत हुए थे।
3. सीबीएसई से संबद्ध विद्यालयों के उच्च प्राथमिक, माध्यमिक और उच्चतर माध्यमिक स्तर के गणित एवं विज्ञान शिक्षकों के लिए आमने-सामने (फेस-टू-फेस) माध्यम से उन्मुखीकरण कार्यक्रम।
4. विभिन्न राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के विज्ञान और गणित के प्रमुख संसाधन व्यक्तियों के लिए विज्ञान और गणित के प्रशिक्षण पैकेजों का उपयोग करते हुए, विज्ञान और गणित में पर्याप्त पृष्ठभूमि नहीं रखने वाले शिक्षकों के लिए उच्च प्राथमिक स्तर पर दो चरणों में इक्कीस-दिन के प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किए गए।
5. माध्यमिक और उच्चतर माध्यमिक स्तरों पर पाठ्यक्रम विकास से जुड़े विशेषज्ञों का उन्मुखीकरण किया गया। पर्यावरण शिक्षा को पाठ्यक्रम का अभिन्न अंग बनाकर उसके प्रसार हेतु एक दीर्घकालिक योजना तैयार की गई है।
6. उत्तर-पूर्वी क्षेत्र के प्राथमिक स्तर के विज्ञान और गणित के शिक्षकों के लिए विभाग द्वारा विकसित सन्दर्भीकृत प्रशिक्षण पैकेजों के आधार पर उत्तर-पूर्वी क्षेत्र के प्रमुख संसाधन व्यक्तियों को प्रशिक्षण प्रदान किया गया।
7. वर्ष 2009–10 के दौरान, DESM के संकाय सदस्यों ने प्रारंभिक शिक्षा विभाग, एनसीईआरटी द्वारा आयोजित मूल्यांकन अध्ययन की क्षमता निर्माण योजना में एक माह तक भाग लिया, जो कि लंदन विश्वविद्यालय के शिक्षा संस्थान, कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय के शिक्षा संकाय तथा यूनाइटेड किंगडम की राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान संस्था (NAFER) में आयोजित की गई थी।
8. विभाग ने 'समूह अंकगणित' नामक कार्यक्रम के अंतर्गत कक्षा I और II के शिक्षकों के लिए प्रोटोटाइप अधिगम किट तथा प्रशिक्षण पुस्तिकाएँ विकसित की हैं। हरियाणा, छत्तीसगढ़, आंध्र प्रदेश और उत्तराखंड के शिक्षकों एवं उनकी संसाधन टीमों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम भी आयोजित किए गए हैं। वर्ष 2011–12 के दौरान, इन किटों का परीक्षण हरियाणा और उत्तराखंड के विद्यालयों में किया जा रहा है।
9. विभिन्न राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों के राज्य परियोजना निदेशक अधिकारियों तथा एससीईआरटी/एसआईई के संकाय सदस्यों के लिए उन्मुखीकरण कार्यक्रम।
विस्तार :
1. प्रत्येक वर्ष बच्चों के लिए आयोजित जवाहरलाल नेहरू राष्ट्रीय विज्ञान, गणित एवं पर्यावरण प्रदर्शनी (जेएनएनएसएमईई) के माध्यम से विज्ञान, गणित एवं पर्यावरण से संबंधित विषयों का प्रसार किया जाता है, जो कि जिला, अंचल और राज्य स्तर पर आयोजित विज्ञान प्रदर्शनी श्रृंखला की अंतिम कड़ी होती है। बच्चों के लिए राज्य स्तरीय विज्ञान, गणित एवं पर्यावरण प्रदर्शनी (SLSMEE) के लिए शैक्षणिक मार्गदर्शन एवं वित्तीय सहयोग प्रदान किया जाता है।
2. विज्ञान और गणित शिक्षा में नवाचारपूर्ण पहलों के प्रसार हेतु पिछले पचास वर्षों से त्रैमासिक पत्रिका ‘स्कूल साइंस’ का प्रकाशन।
3. विज्ञान के प्रसार हेतु, विभाग ने अपनी चल रही योजना ‘विज्ञान प्रसार केंद्र’ के अंतर्गत विज्ञान पार्क, हर्बल गार्डन और गतिविधि कक्ष विकसित किए हैं।
4. वीडियो कॉन्फ्रेंस (एडुसैट के माध्यम से) तथा सीआईईटी द्वारा ज्ञान दर्शन और ज्ञान-वाणी चैनलों पर प्रसारित कार्यक्रमों के लिए शैक्षणिक सहयोग प्रदान करना।
5. डीईएसएम के संकाय सदस्य विभिन्न संस्थानों जैसे एससीईआरटी, भारत सरकार का विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग, स्कूल शिक्षा बोर्ड, इंदिरा गांधी राष्ट्रीय मुक्त विश्वविद्यालय (इग्नू), राष्ट्रीय मुक्त विद्यालयी शिक्षा संस्थान (एनआईओएस), सीबीएसई, केवीएस तथा अन्य कई शैक्षिक संस्थानों को परामर्श सेवाएँ प्रदान करते हैं और इन संस्थानों द्वारा आयोजित कार्यक्रमों में संसाधन व्यक्ति के रूप में कार्य करते हैं।
6. विभाग ने अफगानिस्तान से आए शिक्षाविदों के एक प्रतिनिधिमंडल को उनके शिक्षक-प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के विज्ञान और गणित के पाठ्यक्रम को अंतिम रूप देने में सहायता प्रदान की है।
7. 28 फरवरी को 'विज्ञान दिवस' के अवसर पर विद्यालयी बच्चों के लिए विज्ञान सिद्धांतों पर आधारित विभिन्न मनोरंजक गतिविधियों का आयोजन कर उत्सव मनाया जाता है।
8. 1 सितंबर को एनसीईआरटी के स्थापना दिवस के समारोह के दौरान, आगंतुकों को ‘विज्ञान पार्क’ की प्रदर्शनी और उनके लिए किए गए प्रदर्शन के माध्यम से वैज्ञानिक सिद्धांतों को समझने का प्रत्यक्ष अनुभव प्राप्त करने का अवसर मिलता है।